Bør tilknytning være en menneskerett? Vi vet stadig mer om potensielle skadevirkninger for barn ved separasjon fra sine foreldre, og betydningen av å behandle adskillelse mellom barn og foreldre på en best mulig måte, både i kortere, hverdagslige separasjoner, og i mer langvarige separasjoner. Les mer her
Våre førstehjelpskurs holdes av autorisert helsepersonell som jobber med akuttmedisin til daglig. Dette sikrer deg at det du lærer på våre kurs er oppdatert til enhver tid, og presenteres av instruktører med solid praksis fra fagfeltet.Les mer her
Relasjoner, det sosio-emosjonelle miljøets betydning for barns utvikling og de voksnes relasjonskompetanse gis spesielt stor plass i rammenplanen for barnehager. Les mer om dette i denne artikkelen. Les mer her
Del 9c. En sammenligning med fokus på motivasjonsteori, selvbestemmelsesteori, autonomi og tilhørighet.
Del 9b. En sammenligning av PLS modellen og de utrolige årene med fokus på barns perspektiv, opplevelse, medvirkning med mer.
Del 9a. En sammenligning av PLS modellen og metoden De utrolige årene med fokus på betydningen av barns perspektiv og ulike motivasjonsteorier. Les mer her
Del 8. PLS modellen kan gjerne suppleres med og brukes sammen med andre tiltak og andre metoder, for både barn og voksne, når relasjoner og konflikter er mer krevende og kompliserte.
Del 7. PLS modellen er inspirert av den humanistiske tradisjonen i psykologi og pedagogikk, dialogmetoder og Self-Determination Theory.
Del 6. PLS modellen har mye felles med Traumebevist omsorg, med tanke på teori og kunnskapsgrunnlag. Og er samtidig en langt mer konkret og praktisk pedagogisk modell, med hovedfokus på praktisk reguleringsstøtte.
Del 5. En sammenligning av PLS modellen og Trygghetssirkelen, COS, med fokus på forskjellen mellom lek og utforskningsdynamikk og konfliktdynamikk. Les mer her
